Lernen via Videokonferenz

Von Dipl. Kom. Wilfred Lindo

Die klassische Form des computerbasierten Lernens hat eine entscheidene Einschränkung: die fehlende Kommunikation. Einen Ausweg aus dieser Misere kann die Videokonferenz schaffen. Hierbei sind mehrere Konferenzteilnehmer per Video direkt miteinander verbunden. Sie können unterschiedliche Informationen (Video, Audio, Grafiken, Texte) in die Kommunikation einbringen. Eine Unterstützung durch Tutoren mittels der Online-Kommunikation ist eine weitere Besonderheit. So lassen sich jederzeit Spezialisten hinzuziehen. Gefragt sind hier allerdings intelligente organisatorische Lösungen. Denn nicht jeder Tutor kann permanent verfügbar sein.

Natürlich ist die Videokonferenz nicht für jede didaktische Anforderung notwendig. Für die einfache Kommunikation zwischen Tutor und Lernenden erscheint der Blickkontakt nicht unbedingt erforderlich. Aber schon bei einem einfachen Kommunikationstraining kann es für den Tutor wichtig sein, zu sehen, wie sich der Lernende verhält. Die Teilnehmer führen den Dialog durch, während der Tutor diesen über die eingebaute Kamera verfolgt und Hinweise gibt.

Voraussetzung für diese Form der Kommunikation ist das Vorhandensein von leistungsfähigen Datenleitungen, da enorme Datenflüsse transportieren werden müssen. Mit ständig verbesserter Infrastruktur, auch im privaten Umfeld, wächst die technische Voraussetzung für die Videokonferenz als Träger für Lerninhalte. Welchen hohen Stellenwert dieser Ansatz bereits heute besitzt, zeigen diverse Projekte, die auf der neuen Technologie aufbauen.

Die Praxisbeispiele zeigen, dass die Videokonferenz längst kein fiktives Projekt mehr ist. Diverse Ansätze verwirklichen einen praxisnahen Einsatz der neuen Technologie. Mittelfristig wird die Face-to-Face-Kommunikation via Videokonferenz ein fester Bestandteil der moder-nen Aus- und Weiterbildung werden. Doch bei aller Euphorie für technische Neuerungen muß das didaktische Konzept die Basis für die Entscheidung bilden. Denn auch hier gilt: die Technik ist nur Mittel zum Zweck.

Über den Autor:
Redaktionsbüro Lindo http://www.lindo.de.


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